{"id":2159,"date":"2023-11-22T18:53:23","date_gmt":"2023-11-22T17:53:23","guid":{"rendered":"https:\/\/emr-skills4you.eu\/?post_type=news-article&p=2159"},"modified":"2023-11-22T18:53:27","modified_gmt":"2023-11-22T17:53:27","slug":"e-learning-sur-la-differenciation-pedagogique","status":"publish","type":"news-article","link":"https:\/\/emr-skills4you.eu\/fr\/news-article\/e-learning-sur-la-differenciation-pedagogique\/","title":{"rendered":"E-Learning sur la diff\u00e9renciation p\u00e9dagogique"},"content":{"rendered":"

Comment pouvez-vous, en tant qu\u2019enseignant, r\u00e9pondre de mani\u00e8re ad\u00e9quate aux diff\u00e9rences entre vos apprenants?<\/b><\/p>\n

Pour vous aider dans cette d\u00e9marche, nous avons cr\u00e9\u00e9 des modules d\u2019apprentissage en ligne sur la diff\u00e9renciation p\u00e9dagogique. Ces modules sont accompagn\u00e9s d’entretiens vid\u00e9o\u00a0 tourn\u00e9s avec des professionnels de l\u2019enseignement de l\u2019Eur\u00e9gio Meuse-Rhin.<\/span><\/p>\n

Dans ces diff\u00e9rents entretiens vid\u00e9o, nous utilisons comme fil conducteur 5 principes qui sous-tendent une diff\u00e9renciation efficace:<\/span><\/p>\n

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  1. La forte orientation vers les objectifs.<\/b><\/li>\n
  2. L\u2019\u00e9valuation continue.<\/b><\/li>\n
  3. Le d\u00e9fi.<\/b><\/li>\n
  4. L\u2019adaptation des consignes et des exercices.<\/b><\/li>\n
  5. La stimulation de l\u2019auto-r\u00e9gulation.<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

    La combinaison de ces principes peut \u00eatre consid\u00e9r\u00e9e comme une condition pr\u00e9alable \u00e0 une diff\u00e9renciation r\u00e9ussie. Ces principes sont le fruit de recherches men\u00e9es par l’Universit\u00e9 de Twente en coop\u00e9ration avec l’Universit\u00e9 de Maastricht. <\/span><\/p>\n

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