Que se passe-t-il lorsque l’on interroge les enseignants sur leurs convictions concernant l’utilisation de la technologie numérique dans l’enseignement, ainsi que sur leur vision de l’organisation de l’enseignement numérique dans leur école ? C’est ce qu’Adriaan Vervoort a étudié et présenté lors de la conférence des Jeunes Chercheurs (JURE) à Thessalonique le 20 août 2023.
La première étape du traitement des données consiste à vérifier si la mesure est fiable. Cela se fait à l’aide d’une série de tests statistiques qui vérifient si les différentes questions posées forment bien un ensemble cohérent. Une fois ce contrôle effectué, vous pouvez, en tant que chercheur, étudier les concepts sous-jacents. Dans cette présentation, vous verrez qu’il est pertinent de demander aux enseignants quelles sont leurs convictions concernant l’utilisation des technologies numériques dans l’enseignement. Cela peut fournir des informations précieuses pour estimer ce qui doit être investi lorsque vous voulez numériser l’organisation de votre école et que vous voulez que tous les enseignants soient impliqués.
La présentation est disponible en anglais ici.
