La différenciation pédagogique est une approche pédagogique et didactique qui peut aider les enseignants à répondre de manière adéquate aux différences entre leurs élèves.
Au cours du projet Skills4You, l’équipe de l’Université de Maastricht a développé, mis en œuvre et évalué une formation axée sur la différenciation pédagogique pour les enseignants de l’enseignement (professionnel) secondaire et supérieur aux Pays-Bas, en Flandre et en Wallonie.
La formation est basée sur les résultats d’entretiens avec des groupes de discussion composés d’enseignants et d’experts en enseignement exerçant dans ces niveaux d’enseignement (cf. AMEE et ORD 2022).
En outre, nous avons évalué cette formation à l’aide de formulaires d’évaluation et d’entretiens de groupe avec des enseignants de ces niveaux (cf. AMEE et ORD 2023).
Ce que nous avons appris de nos recherches, ainsi que des sessions de formation, c’est que les enseignants ont besoin d’un soutien (visuel) supplémentaire. Par conséquent, en collaboration avec la graphiste Iris Thijsen, nous avons développé une infographie qui résume visuellement les meilleures pratiques tirées de la recherche et des cinq principes de différenciation décrits par Keuning et al. (2021) pour l’enseignement professionnel.
Nous aimerions exprimer notre gratitude à tous ceux qui nous ont aidés !
Vous pouvez télécharger les infographies ci-dessous :
