Wat gebeurt er als je naar leerkrachten hun overtuigingen met betrekking tot digitale technologie in het onderwijs vraagt, samen met hun blik op de organisatie van digitaal onderwijs in hun school? Dat is wat Adriaan Vervoort heeft onderzocht en gepresenteerd op het Junior Researchers (JURE) congres in Thessaloniki op 20 Augustus 2023.
Een eerste stap in het verwerken van data is nagaan of je meting betrouwbaar is. Dat gebeurt aan de hand van statistische tests die nagaan of de individuele vragen inderdaad samen een coherent geheel vormen. Eenmaal dat die check is voltooid, kan je als onderzoeker aan de slag met de achterliggende concepten. Wat je zal zien in deze presentatie, is de relevantie om naar leerkrachten hun overtuigingen met betrekking tot het gebruik van technologie in het onderwijs te vragen. Dit kan waardevolle informatie opleveren om in te schatten waaraan er moet gewerkt worden indien je je schoolorganisatie wilt digitaliseren en alle leerkrachten wilt meekrijgen in dat verhaal.
De presentatie is hier beschikbaar in het Engels .
